https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jfm/issue/feed Jurnal Flobamorata Mengabdi 2025-10-04T02:01:22+00:00 Suryadin Hasyda suryadinhasyda@gmail.com Open Journal Systems <p><strong>Jurnal Flobamorata Mengabdi (JFM)</strong> adalah jurnal pengabdian kepada masyarakat yang memuat hasil pengabdian dalam bentuk pendampingan, pelatihan, penyuluhan, atau kegiatan lainnya. JFM berfokus pada penerapan teknologi komunikasi, Pendidikan, Hukum, Ilmu Sosial, Ilmu Pertanian, Sastra, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Ekonomi, Akuntansi, Budaya, Psikologi, Sejarah, Bimbingan Konseling, Kesehatan atau rumpun ilmu lainnya untuk pembangunan berkelanjutan. Mulai tahun 2024,<strong> JFM terbit sebanyak 2 kali dalam satu tahun</strong>, yaitu pada bulan <strong>Mei dan November.</strong>&nbsp; JFM diterbitkan oleh Program Studi PGSD, Fakultas Keguruan, dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Kupang.</p> https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jfm/article/view/2273 Bina Desa untuk Pendidikan Dasar: Magang Berdampak Mahasiswa PGSD Dalam KKN Tematik di Kecamatan Lamaknen Nusa Tenggara Timur 2025-10-04T02:01:22+00:00 Emanuel Thomas Ama Prada arifinjfm@gmail.com Agustinus Seran arifinjfm@gmail.com Jefrianus Sanlain arifinjfm@gmail.com Nikson M. Kase arifinjfm@gmail.com Juita Lendi Luan arifinjfm@gmail.com Viktoria Soi arifinjfm@gmail.com Maria M. B. Rika arifinjfm@gmail.com Beatrix Seuk arifinjfm@gmail.com Zaqinah Ahmad arifinjfm@gmail.com Ummu Aiman arifinjfm@gmail.com Arifin arifinjfm@gmail.com <p>Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik dengan tajuk <em>BINA DESA untuk Pendidikan Dasar: Magang Berdampak Mahasiswa PGSD</em> bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat desa terhadap pengembangan produktivitas berbasis kearifan lokal, penguatan usaha kecil menengah (UKM), serta mendampingi lembaga pendidikan dasar dalam mewujudkan ekonomi kreatif desa. Program ini dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kupang tahun 2024 di Desa Leowalu, Kecamatan Lamaknen, Nusa Tenggara Timur, selama 65 hari. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipatif, kolaboratif, dan edukatif yang melibatkan masyarakat secara aktif. Adapun kegiatan utama meliputi: (a) pembersihan saluran air bersih, (b) membantu masyarakat menanam bawang, (c) penanaman bumbu dapur di lingkungan kantor desa, (d) pelaksanaan bakti lingkungan, dan (e) pembangunan pagar di sekitar kantor desa, posyandu, dan bak penampung air. Hasil dari program menunjukkan partisipasi masyarakat yang cukup tinggi, serta peningkatan kesadaran akan pentingnya kemandirian pangan dan kebersihan lingkungan. Meski demikian, terdapat kendala dalam mobilisasi masyarakat akibat padatnya aktivitas pertanian, sehingga keterlibatan dalam beberapa kegiatan bersifat fluktuatif. Secara umum, kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pemberdayaan masyarakat dan penguatan nilai-nilai edukatif di desa.</p> 2025-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Jurnal Flobamorata Mengabdi https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jfm/article/view/2278 Kolaborasi Mahasiswa PGSD dan Masyarakat Dalam KKN Tematik di Kelurahan Leuntolu Kecamatan Raimanuk Nusa Tenggara Timur 2025-10-04T02:01:00+00:00 Dominggas Rafu rizqyjfm@gmail.com Odilia Mau rizqyjfm@gmail.com Trisandi Olivia Belak rizqyjfm@gmail.com Adriani Mau rizqyjfm@gmail.com Imakulata Rafu rizqyjfm@gmail.com Apriana N.N. Tes rizqyjfm@gmail.com Maria D. Bauk rizqyjfm@gmail.com Tresiana Fahik rizqyjfm@gmail.com Elfrida Ance Mali rizqyjfm@gmail.com Fenny Tanalinal Khasna rizqyjfm@gmail.com Rizqy Amelia Ramadhaniyah Ahmad rizqyjfm@gmail.com <p>Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Universitas Muhammadiyah Kupang Tahun 2024 yang dilaksanakan di Kelurahan Leuntolu, Kecamatan Raimanuk, Nusa Tenggara Timur, bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui peningkatan wawasan tentang produktivitas kekayaan bersih, pengembangan usaha kecil dan menengah (UKM), serta penguatan peran sekolah dalam pengembangan ekonomi kreatif desa. Kegiatan ini mengedepankan kolaborasi aktif antara mahasiswa PGSD dan masyarakat sebagai bentuk kontribusi nyata dalam pembangunan desa.Selama 72 hari pelaksanaan, berbagai program inti telah direalisasikan, antara lain: (a) kegiatan kebersihan lingkungan kantor kelurahan, (b) pemberian makanan tambahan bagi anak-anak bersama kepala kelurahan dan kader posyandu sebagai upaya pencegahan stunting, (c) pemasangan papan nama wilayah di sekitar kantor kelurahan, dan (d) penanaman bunga di lingkungan sekolah sekitar. Partisipasi masyarakat tergolong tinggi dan menjadi indikator keberhasilan program, meskipun terdapat kendala dalam mobilisasi warga akibat kesibukan pekerjaan, khususnya di kalangan petani.Kegiatan ini menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa PGSD dalam program pemberdayaan masyarakat memberikan dampak positif dalam mengembangkan potensi lokal dan memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat desa. Temuan ini dapat menjadi landasan dalam pelaksanaan program serupa di masa mendatang dengan strategi pelibatan masyarakat yang lebih adaptif.</p> 2025-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Jurnal Flobamorata Mengabdi https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jfm/article/view/2279 Pemberdayaan Siswa Melalui Bimbingan Belajar Kelompok Oleh Mahasiswa PGSD: Implementasi Program Kampus Berdampak di SD Negeri 1 Naioni, Kota Kupang 2025-10-04T02:00:44+00:00 Nofianti Silfeto nuriyahjfm@gmail.com Nur Qurotul Aini nuriyahjfm@gmail.com Monica Kase nuriyahjfm@gmail.com Tresly Lilan Tanehe nuriyahjfm@gmail.com Engly M. J. Nahak nuriyahjfm@gmail.com Adelviana Parera nuriyahjfm@gmail.com Abner Lakapu nuriyahjfm@gmail.com Uslan uslanspd@gmail.com Suryadin Hasyda nuriyahjfm@gmail.com Ahmad Yani ahmadyanizps@gmail.com Nuriyah nuriyahjfm@gmail.com <p>Program Kampus Berdampak merupakan bagian dari upaya perguruan tinggi dalam memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui kegiatan pengabdian oleh mahasiswa. Kegiatan ini dilaksanakan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Kupang di SD Negeri 1 Naioni, Kota Kupang. Tujuan dari program ini adalah untuk memberdayakan siswa sekolah dasar melalui kegiatan bimbingan belajar kelompok guna meningkatkan hasil belajar secara efektif dan efisien, khususnya dalam pemahaman materi pelajaran. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahapan utama selama 72 hari, yaitu: (a) mendata siswa berdasarkan lokasi tempat tinggal untuk memudahkan akses ke titik bimbingan; (b) observasi dan pemetaan lokasi bimbingan belajar yang terbagi ke dalam tiga titik strategis; dan (c) pelaksanaan bimbingan belajar kelompok secara intensif oleh mahasiswa PGSD. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa tingkat partisipasi siswa dalam mengikuti bimbingan belajar cukup tinggi. Hal ini berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran di sekolah. Meskipun demikian, pelaksanaan program juga menghadapi beberapa kendala, seperti ketidakteraturan kehadiran siswa dan rendahnya kemampuan literasi dasar pada sebagian peserta. Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran siswa, sekaligus memperkuat keterlibatan mahasiswa dalam pengabdian berbasis keilmuan dan kepedulian sosial di lingkungan sekolah dasar.</p> 2025-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Jurnal Flobamorata Mengabdi https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jfm/article/view/2280 Program Kampus Berdampak: Kolaborasi Kampus Dan Sekolah Dalam Peningkatan Literasi, Numerasi, Dan Keterampilan Siswa Melalui Ekstrakurikuler Pramuka Oleh Mahasiswa PGSD 2025-10-04T02:00:19+00:00 Maria C. Sanbein nurlailahjfm@gmail.com Maria K. Seran nurlailahjfm@gmail.com Stefania M. Luya nurlailahjfm@gmail.com Maria O. Fahik nurlailahjfm@gmail.com Yolenta A. Bria nurlailahjfm@gmail.com Evaritha F. Amfotis nurlailahjfm@gmail.com Ummu Fajariyah Akbari nurlailahjfm@gmail.com Dian Meilani nurlailahjfm@gmail.com Nurlailah nurlailahjfm@gmail.com Felitciani Dwi Junitha Sanga Tolan nuriyahjfm@gmail.com Julhidayat Muhsam nurlailahjfm@gmail.com <p>Program Kampus Berdampak merupakan bagian dari implementasi KKN Tematik Universitas Muhammadiyah Kupang tahun 2024 yang dilaksanakan di UPTD SD Negeri Tuak Daun Merah. Tujuan utama dari program ini adalah meningkatkan kemampuan literasi dasar pada siswa kelas rendah, mengembangkan keterampilan melalui kegiatan ekstrakurikuler Pramuka pada siswa kelas tinggi, serta menciptakan sinergi kegiatan berdampingan sebagai bentuk dukungan terhadap penguatan ekonomi kreatif sekolah. Pelaksanaan program berlangsung selama 75 hari, dengan fokus utama pada kegiatan literasi dan numerasi untuk kelas rendah serta penguatan karakter dan keterampilan melalui Pramuka bagi kelas tinggi.Kolaborasi antara kampus dan sekolah menjadi faktor kunci keberhasilan program, terlihat dari tingginya partisipasi guru dan antusiasme siswa dalam mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Mahasiswa PGSD sebagai pelaksana program juga berperan aktif dalam merancang dan menerapkan strategi pembelajaran yang adaptif sesuai kebutuhan siswa. Meskipun demikian, beberapa kendala ditemukan, seperti kurangnya partisipasi aktif dari sebagian siswa dan keterbatasan pengalaman mahasiswa dalam mengelola dinamika kelas. Namun secara umum, program ini memberikan kontribusi positif dalam mengembangkan potensi siswa dan memperkuat hubungan kemitraan antara perguruan tinggi dan sekolah dasar.</p> 2025-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Jurnal Flobamorata Mengabdi https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jfm/article/view/2433 Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Tenaga Kependidikan Melalui Pelatihan Bantuan Hidup Dasar di Program Studi Pendidikan Dokter FKKH Universitas Nusa Cendana 2025-10-04T01:59:55+00:00 Nimas Prita Rahajeningtyas Kusuma Wardani nimas.wardani@staf.undana.ac.id Deif Tunggal nimas.wardani@staf.undana.ac.id Syahrir Syahrir nimas.wardani@staf.undana.ac.id Insani Fitrahulil Jannah nimas.wardani@staf.undana.ac.id Audrey Gracelia Riwu nimas.wardani@staf.undana.ac.id Maria Laurenci Fany Permata Kale nimas.wardani@staf.undana.ac.id Nurul Fatmawati Pua Upa nimas.wardani@staf.undana.ac.id Cahyani Purnasari nimas.wardani@staf.undana.ac.id Mathias Nathaniel Kolobani nimas.wardani@staf.undana.ac.id <p><strong>Abstrak:</strong> Henti jantung merupakan kasus kegawatdaruratan medis dimana jantung berhenti berfungsi secara medadak sehingga menimbulkan gangguan hemodinamik tubuh hingga dapat menimbulkan kematian jika tidak ditangani segera. Tindakan bantuan hidup dasar (BHD) merupakan serangkaian tindakan pertolongan pertama yang dapat dilakukan untuk memulihkan fungsi pernapasan dan sirkulasi pada seseorang yang mengalami henti jantung. Pelatihan BHD pada tenaga kependidikan yang merupakan kelompok non-medis di lingkungan program studi Pendidikan dokter FKKH Universitas Nusa Cendana bertujuan untuk meningkatkan kapabilitas pegawai dalam melakukan pertolongan pertama serta meningkatkan kesiapsiagaan pegawai dalam kondisi kegawatdaruratan kejadian henti jantung terutama di lingkungan kerja. Metode yang digunakan adalah pelatihan kepada 20 tenaga kependidikan dengan menggabungkan teori, diskusi interaktif, serta praktik simulasi. Hasil dari pelatihan didapatkan peningkatan pengetahuan diukur dari nilai post-test yang jauh lebih baik dibandingkan nilai pre-test. Selain itu, didapatkan peningkatan keterampilan dan kepercayaan diri dari peserta dalam melakukan tindakan BHD pada kasus henti jantung. Kesimpulannya, kegiatan pelatihan BHD bagi tenaga kependidikan di lingkungan program studi Pendidikan Dokter, FKKH Universitas Nusa Cendana terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan.</p> 2025-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Jurnal Flobamorata Mengabdi https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jfm/article/view/2602 Sosialisasi Potensi Geografis Desa Dalam Peningkatan Ketahanan Pangan Di Desa Papela, Kecamatan Rote Timur Kabupaten Rote Ndao 2025-10-04T01:59:37+00:00 Muhammad Husen Hasan sunimbar@staf.undana.ac.id Sunimbar Sunimbar sunimbar@staf.undana.ac.id Sukmawati Sukmawati imbarsunimbar@gmail.com Habibi Musa sunimbar@staf.undana.ac.id Andrinata Andrinata sunimbar@staf.undana.ac.id <p>Ketahanan pangan merupakan salah satu pilar penting dalam pembangunan berkelanjutan, khususnya di wilayah pedesaan yang memiliki potensi geografis beragam. Desa&nbsp; Papela Kecamatan Rote Timur Kabupaten Rote Ndao dengan karakteristik geografis yang unik , seperti kesuburan tanah, ketersediaan air, keanekaragaman hayati, dan iklim yang mendukung, memiliki peluang besar untuk mengembangkan sistem pangan mandiri. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mengoptimalkan, dan memanfaatkan potensi geografis desa Papela guna meningkatkan ketahanan pangan berbasis sumber daya lokal. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR<strong>)</strong>, yang menekankan keterlibatan aktif masyarakat dalam seluruh tahapan kegiatan, mulai dari pemetaan potensi. Kegiatan ini dilakukan melalui diskusi kelompok terarah, observasi lapangan, Hasil pengabdian menunjukkan bahwa bahwa potensi geografis desa Papela Kecamtan Rote Timur Kabupaten Rote Ndao, baik berupa kondisi geologi, geomorfologi, oseanografi,ekonomi, demografi, sosial budaya dan pedosfer maupun kearifan lokal, memiliki peran strategis dalam mendukung peningkatan ketahanan pangan masyarakat. Pemanfaatan potensi tersebut secara optimal, melalui penerapan teknologi tepat guna, pengelolaan sumber daya secara berkelanjutan, dan penguatan kapasitas masyarakat, mampu meningkatkan produktivitas pertanian, diversifikasi pangan, dan kemandirian ekonomi desa. Kolaborasi antara pemerintah desa, masyarakat, dan pihak pendamping menjadi kunci untuk menjaga keberlanjutan program, sehingga desa tidak hanya mampu memenuhi kebutuhan pangan sendiri, tetapi juga berkontribusi pada pasokan pangan Desa Papela itu sendiri.</p> 2025-05-31T00:00:00+00:00 Copyright (c) 2025 Jurnal Flobamorata Mengabdi