Sriwigati, M. and Kurniawan, M.I. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SDN KESAMBI. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata . 5, 2 (Apr. 2024), 174-180. DOI:https://doi.org/10.51494/jpdf.v5i2.1242.