Permana, M.I., Gunarhadi, G. and Supianto, S. 2025. Efektivitas Pembelajaran Culturally Responsive Berbasis Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Adversity Quotient Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata . 6, 4 (Nov. 2025), 660-670. DOI:https://doi.org/10.51494/jpdf.v6i4.2658.