[1]
Aminah Mursalin, S. and Muhsam, J. 2021. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata . 2, 1 (Apr. 2021), 103-110. DOI:https://doi.org/10.51494/jpdf.v2i1.413.