Farohah, N. A., & Tirtoni, F. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTIKULTURALISME PADA MAPEL PENDIDIKAN PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SD. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata , 5(1), 165-173. https://doi.org/10.51494/jpdf.v5i1.1460