SRIWIGATI, M.; KURNIAWAN, M. I. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI SDN KESAMBI. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata , v. 5, n. 2, p. 174-180, 22 Apr. 2024.