OKTAPIANTI, B. Y.; ROHIMAH, S. M.; SUNATA, S. Pengaruh Culturally Responsive Teaching (CRT) Berbantuan Assemblr Edu Terhadap Pemahaman Matematis Siswa Kelas V SD. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata , v. 6, n. 3, p. 472-481, 23 Aug. 2025.