Permana, Michael Indra, Gunarhadi Gunarhadi, and Supianto Supianto. 2025. “Efektivitas Pembelajaran Culturally Responsive Berbasis Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Adversity Quotient Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 6 (4), 660-70. https://doi.org/10.51494/jpdf.v6i4.2658.