Amelia Ramadhaniyah Ahmad R, Mursalin SA, Muhsam J. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. jpdf [Internet]. 2021Apr.1 [cited 2024Apr.26];2(1):103-10. Available from: https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/jpdf/article/view/413