JURNAL LINGKO : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENERAPAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR DENGAN PENDEKATAN KONTEKTUAL SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 8 KUPANG

Junita Theon — Sat, 01 Aug 2020 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan Untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks prosedur dengan
pendekatan kontekstual siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 8 Kupang, tujuan dari penelitian ini
yakni; memperoleh informasi tentang pencapaian hasil belajar siswa dalam pembelajaran menulis
teks prosedur melalui pendekatan kontekstual pada siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 8.
Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik penugasan kepada
siswa dengan bentuk kerja kelompok, tes dan menulis teks prosedur. Data dalam penelitian
diklasifikasikan menjadi tiga, yaitu data pretes, data tindakan (data proses penelitian, dan data hasil
penelitian). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa berjumlah 33 siswa.
Hasil tindakan menunjukkan bahwa Pembelajaran menulis keterampilan menulis teks
prosedur siswa rendah. pada tindakan siklus I, sebanyak 33 siswa, hanya 3 siswa atau presentase
(9.09%) mencapai taraf sangat mengerti dan sebanyak 14 siswa atau presentase (42.43. %) yang
berada pada taraf cukup mengerti. Sementara pada taraf kurang mengerti masih sebanyak 16 siswa
atau presentase (48.48. %) . Pada tindakan siklus II mengalami. Pada pembelajaran siklus II
menunjukan bahwa dari dari 33 siswa, sebanyak 8 siswa atau 24,25 % memperoleh nilai dengan
kategori sangat mengerti dan 25 siswa yang atau 75,75% dan tidak ada lagi siswa kategori tidak
mengerti. Dari hasil tersebut menunjukan bahwa pada kegiatan siklus I pembelajaran menulis teks
prosedur dengan pendekatan kontekstual yang semula niai rata-rata hanya 75% meningkat pada
siklus tindakan II menjadi 79,94 %. Dengan demikian menunjukan bahwa dengan pembelajaran
kontekstual dapat meningkatkan kemampuan Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 8 Kupang dalam
penerapkan ketrampilan menulis teks prosedur telah mencapai ketuntasan belajar.

ANALISIS MAKNA SIMBOLIK “MAKOSU” DALAM RESEPSI PERNIKAHAN PADA MASYARAKAT DESA RETRAEN KECAMATAN AMARASI SELATAN KABUPATEN KUPANG

Yerlin Rosita Siki — Sat, 01 Aug 2020 00:00:00 +0000

Rumusan masalah adalah bagaimanakah makna simbolik “Makosu” dalam resepsi
pernikahan pada masyarakat Retraen Kecamatan Amarasi Selatan Kabupaten Kupang? Tujuan
Penelitian: a). Untuk mengetahui makna simbolik “Makosu” dalam acara resepsi pernikahan di
Desa Retraen Kecamatan Amarasi Selatan. Dalam penelitian ini digunakan Teori Semiotik. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Metode ini digunakan
karena penelitian ini menggunakan data deskriptif dengan cara mendeskripsikan sesuatu yang sudah
ada, dengan demikian penelitian ini merupakan penelitian nonstastik. Data dikumpulkan berupa
kata-kata bukan berupa angka. Penelitian ini disebut penelitian kualitatif. Hasil penelitian
menunjukan bahwa “ Makna Simbolik yang Terkandung dalam “Makosu” dalam Resepsi
Pernikahan pada Masyarakat Desa Retraen Kecamatan Amarasi Selatan Kabupatan Kupang adalah:
1) Makna Kasih Sayang; 2) makna Kekeluargaan; dan 3) Makna Budaya.

ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM PESAN GRUP WHATSAPP MAHASISWA SEMESTER VIII PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUPANG

Jainab Lau — Sat, 01 Aug 2020 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan jenis-jenis dan faktor penyebab terjadinya alih kode dan
campur kode dalam pesan grup whatsapp mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Universitas Muhammadiyah Kupang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif
dengan menggunakan metode deskriptif . Data dalam penelitian ini berupa data tulisan yakni
bahasa yang digunakan dalam pesan grup whatsapp mahasiswa dan data pendukung berupa
tangkapan layar Handphone (screen shoot). Teknik analisis data dengan teknik analisis deskriptif.
Analsisis data dengan cara mentranskipkan, memilih, mengumpulkan, menandai, mengidentifikasi,
mengklasifikasikan, menganalisis, membahas dan meyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian
menunjukan jenis alih kode yang terdapat dalam pesan grup whatsapp mahasiswa PBSI adalah alih
kode intern dan alih kode ekstern. Alih kode intern berlangsung dari bahasa Melayu Kupang ke
bahasa Indonesia. Alih kode ekstern terjadi dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Sedangkan
jenis campur kode yang terjadi adalah campur kode ke dalam, campur kode keluar dan campur kode
campuran. Campur kode ke dalam berlangsung dari bahasa Adonara ke bahasa Indonesia. Campur
kode ke luar berlangsung dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Campur kode campuran
berlangsung dari bahasa Indonesia, bahasa Melayu Kupang dan bahasa Inggris. Faktor penyebab
terjadinya alih kode adalah penutur, mitra tutur, hadirnya penutur ketiga, perubahan situasi formal
ke informal atau sebaliknya, dan berubahnya topik pembicaraan. Sedangkan faktor yang
menyebabkan terjadinya campur kode adalah keterbatasan penggunaan kode, penggunaan istilah
yang lebih populer dan sekedar untuk bergengsi.

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK COOPERATIVE SCRIPT DAN TEKNIK KREASI MUSIK KONTEMPORER DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT PADA SISWA KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 8 KUPANG

Barthoolomeus Kia — Sat, 01 Aug 2020 00:00:00 +0000

Penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kaalitatif yang menggunakan Model dua siklus
atau lebih yang setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan,
tahap pengamatan, dan tahap refleksi. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII IPA 2
SMA Negeri 8 Kupang dengan jumlah peserta didik 34 orang.
Berdasarkan analisis diketahui bahawa hasil yang diperoleh dari pelaksanaan tingkat
partisipasi peserta didik rata- rata dalam proses pembelajaran adalah 9,3 % dengan konsentrasi
peserta didik yang terlibat tidak aktif 18,6%, yang cukup aktif 74,42% yang sangat aktif. Siklus 2
pertemuan 2 menunjukkan partisipasi peserta didik rata- rata dalam proses pembelajaran adalah
0.00% atau peserta yang tidak aktif tidak ada lagi, dan konsentrasi peserta didik yang terlibat
cukup aktif 11,76%, dan 88,24 % yang sangat aktif dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
partisipasi peserta didik telah mencapai 100% Maka disimpulkan bahwa pembelajaran
menggunakan model Cooperative Script dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik dan
meningkatkan prestasi belajar khususnya materi kingdom plantae pada kelas XII IPA 2 SMA
Negeri 8 Kupang.

KAJIAN KRITIK SASTRA FEMINISME PADA NOVEL “CAHAYA SURGA DIWAJAH IBU” KARYA MURA ALFA ZAES

Yulita Irawati Jumun, Siti Rodliyah — Sat, 01 Aug 2020 00:00:00 +0000

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kritik sastra feminisme dalam novel Cahaya
Surga Diwajah Ibu karya Mura Alfa Zaes. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang
kritik sastra feminisme pada novel Cahaya Surga Diwajah Ibu Karya Mura Alfa Zaes. Metode yang
digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Fokus penelitian terhadap kritik sastrafeminisme.
Data penelitian ini keseluruhan isi cerita dalam novel disertai beberapa referensi buku menjadi dasar
analisisnya. Data penelitian ini adalah data tertulis yaitu novel Cahaya Surga Diwajah Ibu Karya
Mura Alfa Zaes. Pengumpulan data melalui sumber tertulis melalui penelitian, membaca sejumlah
buku yang relevan. Analisis data yang digunakan berdasarkan deskriptif kualitatif dan gambaran
Kritik Sastra Feminisme.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa didalam novel terdapat beberapa
gambaran kritik sastra feminisme diantaranya adalah pertama kritiksastra ginokritik, yaitu
penggambaran tokoh perempuan yang harus setara dengan laki-laki. Kedua kritik sastra
feminisidiologis, mengungkapkan bahwa tokoh perempuan juga harus berpendidikan.

ANALISIS KOHESI DAN KOHERENSI DALAM KARANGAN BEBAS SISWA SMA NEGERI 2 KUPANG KELAS XI IPS 4 TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Maria Ice Ivonia Sarti, Abdul Hamid — Sat, 01 Aug 2020 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) kekohesian paragraf dalam karangan
bebas Siswa SMA Negeri 2 Kupang Kelas X1 IPS 4 Tahun Pelajaran 2018/2019. 2) kekoherensian
paragraf karangan bebas Siswa SMA Negeri 2 Kupang Kelas X1 IPS 4 Tahun Pelajaran 2018/2019.
Hasil penelitian ini ditemukan bahwa penulisan wacana, dalam hal ini penulisan karangan
bebas oleh siswa SMA Negeri 2 Kupang Kelas IPS 4 memerlukan pengetahuan tentang kohesi dan
koherensi yang baik pula, tidak hanya berfokus pada kaidah kaidah bahasa tetapi juga realita. Dari
hasil analisis data, setiap penulis karangan kurang memiliki pengetahuan tentang kohesi dan
koherensi. Berdasarkan bentuknya kohesi gramatikal berupa referensi, substitusi; elipsis;
konjungsi, serta kohesi leksikal yang terdiri dari repetisi; sinonim; kolokasi; hiponim; antonim; dan
ekuevalensi. Koherensi juga mempunyai unsur-unsur penting yakni, repetisi, kata ganti, dan kata
transisi; kata transisi terdiri dari beberapa bagian berupa hubungan yang menyatakan tambahan,
hubungan yang menyatakanpertentangan, hubungan yang menyatakan perbandingan, hubungan
yang menyatakan akibat dan hasil, hubungan yang menyatakan singkatan, hubungan yang
menyatakan tujuan, hubungan yang menyatakan waktu, dan hubungan yang menyatakan tempat.

INTERFERENSI GRAMATIKAL BAHASA MANGGARAI DALAM BAHASA INDONESIA PADA KARANGAN SISWA KELAS VIII SMPN SATAP WAE NUNUNG KECAMATAN POCORANAKA TIMUR KABUPATEN MANGGARAI TIMUR

Yohanes S. J. Nudin, Heni Purniawati — Sat, 01 Aug 2020 00:00:00 +0000

Bahasa Manggarai sering digunakan masyarakat Manggarai pada komunikasi lisan maupun
tulisan, hal ini mengakibatkan terjadinya interferensi. Interferensi yang terdapat dalam penelitian
ini, disebabkan adanya kebiasaan siswa kelas VIII SMPN Satap Wae Nunung menggunakan bahasa
Manggarai. Hal ini disebabkan masyarakat Manggarai telah menguasai dan menggunakan bahasa
Manggarai sebagai bahasa ibu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan pada
penelitian ini adalah deskriptif. Dalam penelitian ini ditemukan data inteferensi morfologi bahasa
Manggarai tehadap morfologi bahasa Indonesia tulisan, meliputi konstruksi zero (Ø) verba pangkal
(Vp) sebagai verba transitif (Vtr), dan konstruksi zero (Ø) - + i sebagai verba transitif (Vtr).
Sedangkan data yang ditemukan pada interferensi sintaksis bahasa Manggarai terhadap sintaksis
bahasa Indonesia tulisan siswa kelas VII SMPN Satap Wae Nunung, meliputi: konstruksi Verba
(Frasa Verbal) + Verba sebagai Frasa Endosentrik, konstruksi penunjuk + Nomina (Frasa Nomina)
sebagai frasa endosentrik atributif, konstruksi persona + punya + nomina (frasa nomina) sebagai
frasa endosentrik atributif, konstruksi klausa I tanpa konjungsi subordinatif waktu + klausa II
sebagai konstruksi kalimat subordinatif, konstruksi KL I tanpa konjungsi subordinatif penyebaban +
KL II klausa induk yang menyatakan akibat sebagai konstruksi subordinatif

ANALISIS GAYA BAHASA DAN NILAI MORAL PADA NOVEL “CINTA DALAM SUJUDKU” KARYA PIPIET SENJA

Lilis Ramadhan, Qomar A. Nasir — Sat, 01 Aug 2020 00:00:00 +0000

Masalah pada penelitian ini adalah bagaimana representasi makna yang terdapat dalam gaya
bahasa novel “Cinta Dalam Sujudku” karya Pipiet Senja? dan bagaiaman representasi nilai moral
yang terdapat pada novel “Cinta Dalam Sujudku” karya Pipiet Senja?. Tujuan penelitian ini adalah
mendeskripsikan makna gaya bahasa novel “Cinta Dalam Sujudku” karya Pipiet Senja dan
mendeskripsikan nilai moral novel “Cinta Dalam Sujudku” karya Pipiet Senja. Penelitian
menggunakan pendekatan struktural. Adapun sumber data yang digunakan adalah novel “Cinta
Dalam Sujudku” karya Pipiet Senja. Tekhnik pengumpulan data (1) membaca berulang-ulang novel
“Cinta Dalam Sujudku” karya Pipet Senja, (2) menggaris bawahi hal-hal yang berhubungan dengan
masalah yang dibahas, (3) mengumpulkan berdasarkan gaya bahasa dan nilai-nilai moral yang
diperoleh dari novel “Cinta Dalam Sujudku” karya Pipiet Senja.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat aspek gaya bahasa yang tekandung
dalam novel “Cinta Dalam Sujudku” karya Pipiet Senja. Pertama gaya bahasa perbandingan yang
meliputi personifikasi,metafora, asosiasi, alegori, simbolik, tropen, metonomia, litotes, eufemisme,
hiperbolisme, antonomasi. kedua gaya bahasa pertentangan yang meliputi antitesis, anakhronisme,
ketiga gaya bahasa sindiran yang meliputi ironi, sinisme, sarkasme,dan yang keempat gaya bahasa
pertentangan yang meliputi pleonasme, repetisi, tautologi, klimaks, elipsi, retoris, enumerasio,
koreksio, ekslamasio, praterito. Novel “Cinta Dalam Sujudku” karya Pipiet Senja juga di dalamnya
mengandung tiga aspek nilai moral. Pertama nilai moral ketuhanan yang meliputi ikhlas, tawakal,
takwa kedua nilai moral individual yang meliputi kedisiplinan, kerja keras, kebulatan tekad,
danketiga nilai moral sosial yang meliputi berbakti kepada orang tua, persahabatan, persaudaraan,
keadilan.