Ashari, A.J.P. 2021. PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASE LEARNING DAN MODEL KONVENSIONAL. MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika . 2, 1 (Mar. 2021), 201-204. DOI:https://doi.org/10.59098/mega.v2i1.290.