Ashari, Ashar Jurang Penatas. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASE LEARNING DAN MODEL KONVENSIONAL”. MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika 2, no. 1 (March 31, 2021): 201-204. Accessed May 3, 2024. https://e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/mega/article/view/290.