Joi and Bodda, E.M. 2025. Penerapan Model Peer Teaching untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Peserta Didik SMA. PENSOS : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Pendidikan Sosiologi. 3, 2 (Nov. 2025), 139-143. DOI:https://doi.org/10.59098/pensos.v3i2.2083.