Joi, and E. M. Bodda. “Penerapan Model Peer Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Peserta Didik SMA”. PENSOS : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Pendidikan Sosiologi, Vol. 3, no. 2, Nov. 2025, pp. 139-43, doi:10.59098/pensos.v3i2.2083.