Pengembangan Media Smart Komik Berbasis AR Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Kelas V SD Negeri Podorejo 01

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa dan kurangnya inovasi media pembelajaran yang berdampak pada hasil belajar muatan pelajaran IPAS kelas V SD Negeri Podorejo 01. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prosedur pengembangan, menguji kelayakan, dan keefektifan dari media Smart Komik berbasis AR pada materi rantai makanan kelas V SD Negeri Podorejo 01. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 1 ahli materi, 1 ahli media, 1 praktisi yaitu guru, dan  25 siswa kelas V sebagai subjek uji coba. Data penelitian terdiri dari beberapa sumber yaitu hasil wawancara, observasi, kuesioner, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya berdasarkan penilaian  ahli materi dan media serta tanggapan guru dan peserta didik memiliki rata-rata 95% dengan kriteria sangat layak.Hasil Uji T-test menunjukkan adanya perbedaan signifikan hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan produk yang dikembangkan. Adapun hasil uji keefektifan penggunaan produk yang diperoleh dari peserta didik mendapatkan kriteria tinggi yaitu pada skala kecil menunjukkan hasil NGain skor  0,7850 dan skala besar 0,7619 atau  0,07; dan efektif dengan persentase hasil NGain persen skala kecil yaitu 78,50% dan hasil skala besar 76,8% atau >76%. Disimpulkan bahwa media pembelajaran Smart Komik berbasis AR pada materi rantai makanan layak digunakan dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.